ASJAメンバー各位
幸せな2020年。
ASJAが設立されてから20年近くになります。主な目的は、日本と母国の架け橋となる将来のリーダーを養成することでした。この点で、私は次の活動を提案したいと思います。
-ケニア、ウガンダ、ナイジェリア、カメルーン、エチオピア、エジプト、ルワンダ、ジンバブエなどのアフリカ諸国を含む他の国との協力の拡大。東アフリカおよび中央アフリカの自然製品研究ネットワーク（NAPRECA、naprecanetwork.net）の理事会メンバーを通じて、ASEANとこれらの国々との間のこのギャップを埋める手助けをしたいと思います。
-日本の小学生が他の海外の学校を訪問して、他の国の文化、教育、習慣を学ぶプログラムを開発する。私の現在の大学、ヘリオポリス大学に所属する小学校でこのプログラムを始めたいと思います。
-日本の文化、言語、教育システム、技術、日本での大学院課程を修了する機会などを提示する「焦点」を確立することにより、現在のASJA卒業生と日本の科学的関係を強化します。国。
最後になりましたが、以前と現在のすべてのASJAメンバーと、2020年の非常に幸せで成功したことを願っています。
宜しくお願いします。
サメ・アボウジド
2003エジプトからの東大卒業生
DearASJAmember,
Happy2020year.
It is almost twenty year since the establishment of ASJA. The main aim was to prepare future leaders who act as a bridge between Japan and home countries. In this respect, I would like to suggest the following activities:
– Extending cooperation with other countries including some African countries like Kenya, Uganda, Nigeria, Cameroon, Ethiopia, Egypt, Rwanda, Zimbabwe, …. etc. I would like to help in bridging this gap between ASEAN and these countries through my board membership in Natural Product Research Network for East and Central Africa (NAPRECA, naprecanetwork.net).
– Developing a program for Japanese elementary school students to visit other overseas school to learn about cultures, education, customs traditions of other countries. I would like to begin this program with the elementary school affiliated to my current university, Heliopolis University.
– Strengthening the scientific relations between current Universities of ASJA graduates and JAPAN through establishing “focal points” presenting Japanese culture, language, educational system, technology, available chances to complete their graduate studies in Japan …. etc. to undergraduate students in different countries.
Last but not least, I would like to wish all previous and current ASJA members and very happy and successful 2020.
Best regards,
Sameh AbouZid
2003 TODAI graduate from Egypt
